<p>I boka <strong>Tillit og styring</strong> <strong>i skolen</strong> skisseres et nytt tillitsbasert system for styring av kvalitetsutvikling i skolen. Det mål- og resultatbaserte kvalitetsvurderingssystemet vi har hatt siden 2004 har vært mye debattert og kritisert og har svekket tilliten mellom aktørene.</p><br/><p>Forfatteren av denne boka argumenterer for at det brede samfunnsoppdraget nedfelt i formålsparagrafen i opplæringsloven og i Overordnet del i læreplanen forutsetter endringer av dette styringssystemet. Et tillitsbasert styringssystem vil fungere som et godt egnet verktøy for skoleledernes og lærernes profesjonalisering av skolen innenfra, hevder forfatteren.</p><br/><p>Boka er aktuell for alle aktører innen utdanningsfeltet, særlig for skoleledere og skolelederutdanningen.</p>