Perspektiver på livsmestring i skolen

415,-

Kjøp

I denne boken presenteres ny kunnskap om folkehelse og livsmestring i skolen. Antologien består av ni kapitler der forfatterne belyser tematikken fra ulike fagtradisjoner. Boken kombinerer perspektiver fra både pedagogikk og medisin, og den ser på læring og helse som en helhet.<br/>Kapitlene omhandler blant annet:<br/><br/>Prestasjonspresset: Et individuelt eller kollektivt ansvar?<br/>Gode lærer-elev-relasjoner: En tilnærming til temaet livsmestring i skolen<br/>Relasjonell kapasitetsbygging for samskaping<br/>Hvorfor og hvordan bruke mindfulness som en tilnærming til livsmestring<br/>Mestringsmedisin: Hvordan lære å regulere stress og oppmerksomhet<br/>Friluftsliv, naturnærvær og livsmestring<br/>Hvordan lytter vi til elevstemmen?<br/><br/>Livsmestring har gjennom fagfornyelsen fått mye oppmerksomhet. Denne boken bidrar med perspektiver på livsmestring som favner om hele mennesket, og målet er å skape mening, livsglede og livskraft til gode og verdige liv.<br/><strong>Perspektiver på livsmestring i skolen</strong> er aktuell for studenter og lærere innenfor pedagogiske og spesialpedagogiske studieretninger, samt etter- og videreutdanningskurs for lærere. Boken vil også være relevant for yrkesgrupper som jobber med barn og ungdom, f.eks. innen skole, barnehage, PPT og barnevern.