<em>Naturfag for lærere 5–10. trinn </em>er både en naturfaglig og en naturfagdidaktisk bok. Boka retter seg mot studenter på grunnskolelærerutdanning 5.–10. trinn, PPU/FPPU, naturfaglærere i grunnskolen, og lærerutdannere.<br/> <br/><br/><span><em>Naturfag for lærere 5–10. trinn</em> er delt inn i to deler. Del 1 (kapittel 1–6) handler om naturfagstoff som er knyttet til kompetansemål for 5–10. trinn i læreplanen i naturfag (LK20). Kapitlene dreier seg om temaer som kjemiske egenskaper og reaksjoner, energi og teknologi, celler og kropp, miljø og menneske, og jorda og universet. </span><br/><span>Del 2 (kapittel 7–13) handler om ulike måter å arbeide med naturfag på, med et forskningsbasert perspektiv. Kapitlene dreier seg om vurdering, dybdelæring og tverrfaglighet, kritisk tenking og kildekritikk, praktisk-, og utforskende arbeid, naturfag utenfor klasserommet, modellbruk og kommunikasjon i naturfag, og seksuell og reproduktiv helse. </span>