Lærerstudenten i møtet mellom teori og praksis av Torunn Klemp, Vivi Nilssen

399,-

Kjøp

Hvordan opplever lærerstudentene selv møtet mellom teori og praksis i lærerutdanninga?<br>Lærerstudentene utvikler og tilegner seg ulike typer kunnskap: forskningsbasert kunnskap, praksisfeltets erfaringskunnskap og kunnskap basert på egne erfaringer. Aktiviteter på to læringsarenaer skal gjensidig utfordre, støtte, styrke og utdype hverandre. <br><br>- Hvordan skal samspillet mellom teori og praksis være, skal teorien belyse praksis, eller er det omvendt? <br>- Hvordan opplever lærerstudentene prosessene de tar del i?<br>- Hva vil det egentlig si å reflektere over egne erfaringer? <br>- Hva fremmer lærerstudentenes læring? <br><br>Dette er noen av spørsmålene som blir diskutert og belyst i boka. Målet er å bidra til økt kunnskap om hvordan lærerstudentene tar ansvar for egen læringsprosess. Leseren får innblikk i lærerstudentenes egne tanker og tilnærmingsmåter på veien mot en profesjonell lærerrolle.<br><br>Boka er først og fremst skrevet for lærerutdannere på begge læringsarenaer: praksislærere, rektorer og andre ansatte i praksisskoler, og faglærere. Spesielt nyttig vil boka være for lærere som skal utdanne seg til praksislærere. Lærerstudentene selv vil også ha stor nytte av boka.<br><br>Både Vivi Nilssen og Torunn Klemp er førsteamanuenser i pedagogikk ved Høgskolen i Sør-Trøndelag, Avdeling for lærer- og tolkeutdanning.