I denne boka presenterer forfatteren en kortfattet framstilling av grunnskolens og den videregående skolens historie fra middelalderen og frem til 2007. Innholdet er sentrert om fire hovedspørsmål:<br/><strong>Hvilke politiske og pedagogiske intensjoner har ligget til grunn for skolen i ulike perioder?</strong><strong>Hvordan har skolen vært organisert, og hvilket innhold har den hatt?</strong><strong>Hvordan har livet i skolen artet seg?</strong><strong>Hvilken betydning har skolen for elevenes framtidige muligheter i samfunnet?</strong> Forfatteren henvender seg først og fremst til studenter i allmennlærerutdanningen, men også til dem som ønsker å få en innføring i skolens historie. <br/>Boka er en gjennomrevidert utgave av samme tittel fra 1995.